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Détail de l'éditeur
Presses universitaires de France
|
Documents disponibles chez cet éditeur
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| Titre : |
100 mots de la crise financière (les) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bertrand JACQUILLAT, Auteur ; Vivien LEVY-GARBOUA, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Presses universitaires de France, 2011 |
| Collection : |
Que sais-je ? |
| Importance : |
127 p. |
| Format : |
18 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-13-059072-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Documentaire
crise financière
|
| Index. décimale : |
339.747 Crise financière |
| Résumé : |
100 mots pour exposer simplement le système financier dans lequel nous vivons, comprendre l’enchaînement des marchés et sa logique, percevoir les effets d’une dette omniprésente, définir les acteurs de cette crise, présenter des remèdes et les modes de régulation possibles. Et réfléchir à l’avenir - Glossaire. |
| Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|  |
Exemplaires (1)
|
| DM22076 | 339.7 JACQUM | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |
| Titre : |
100 mots du marketing (les) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michel CHEVALIER, Auteur ; Pierre Louis DUBOIS, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Presses universitaires de France, 2009 |
| Collection : |
Que sais-je ? |
| Importance : |
128 p. |
| Format : |
18 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-13-057048-6 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Documentaire
marketing
|
| Index. décimale : |
658.82 Marketing |
| Résumé : |
Si le rôle du marketing est quelque fois masqué par un vocabulaire spécialisé, cet ouvrage propose en 100 mots clés d'en préciser les contours, les fondements comme les outils en perpétuel renouvellement. |
| Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
| |
Exemplaires (1)
|
| DM22075 | 658.8 CHEVAM | Livre | Bibliothèque principale | Général | Sorti jusqu'au 05/10/2023 |
| Titre : |
Améliorer l'école |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gaëtane CHAPELLE, Auteur ; Denis MEURET, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Presses universitaires de France, 2006 |
| Collection : |
Apprendre |
| Importance : |
270 p. |
| Présentation : |
sch., tab. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-13-055559-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Documentaire
principe de l'enseignement ; réforme de l'enseignement ; sociologie de l'éducation
|
| Index. décimale : |
371.06 Aspects sociaux de l'enseignement |
| Résumé : |
Au sommaire : Intro (Deux scénarios) - Une charte rédactionnelle - Enjeux et défis - Logiques d'action, logiques d'acteurs - Des politiques possibles - Liste des auteurs |
| Note de contenu : |
"Les recherches empiriques en sciences sociales mettent en évidence que l'école agit à partir d'un contexte social qui en détermine fortement les effets mais que, dans un contexte semblable, certaines approches pédagogiques, certains établissements, certains systèmes éducatifs produisent des effets différents : des élèves faibles moins faibles, des inégalités sociales moins élevées. |
| Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
| |
Exemplaires (1)
|
| DM18874 | 371.0 CHAPEA | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |
Exemplaires (1)
|
| DM 00205 | 159.9CHANDA | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |
Exemplaires (1)
|
| DM 00043 | 1:92 ARISTL | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |
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