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Période scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h00 - 17h30) - Vendredi (09h00 - 16h30)
Période congé scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h - 16h30) - Vendredi (09h - 14h)
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[article]
| Titre : |
Créateurs d’écoles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hugues DORZEE, Auteur ; Ariane BAY, Personne interviewée ; Victorine BARRALES-LEAL, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
06-11 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Imagine (demain le monde) > 134 (07-08/2019)
| Catégories : |
Documentaire
école alternative
|
| Résumé : |
Désireux d’innover ou déçus d’un système scolaire qu’ils jugent inadapté, incomplet ou déficient, enseignants, parents et chercheurs se retroussent les manches pour fonder de nouveaux établissements. Rencontre avec ces créateurs d’écoles qui se multiplient à Bruxelles et en Wallonie. |
| Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
| En ligne : |
http://www.imagine-magazine.com |
[article]
|
Exemplaires (1)
|
| DM 33710 | IMAGI 07-08/19 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |
[article]
| Titre : |
L'école du dehors sur le devant de la scène éducative |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Clémentine RASQUIN, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
15-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Le Ligueur > 14 (08/2020)
| Catégories : |
Documentaire
école alternative ; éducation
|
| Résumé : |
Connecter les enfants à la nature et leur permettre d'apprendre avec leur tête et leur corps. L'école peut se décliner à ciel ouvert, en forêt et à l'air libre. |
| Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
[article]
|
Exemplaires (1)
|
| DM 34923 | LIGUE 08/20 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |
[article]
| Titre : |
L'école du futur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pablo SERVIGNE, Auteur |
| Année de publication : |
2015 |
| Article en page(s) : |
67 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Imagine (demain le monde) > 110 (07-08/2015)
| Catégories : |
Documentaire
école alternative
|
| Résumé : |
L'écovillage du Hameau du Buis, en France, héberge une école à pédagogie alternative, "La Ferme des Enfants", dans un cadre naturel avec la présence d'animaux, que demander de plus pour les enfants? |
| Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
| En ligne : |
http://www.imagine-magazine.com |
[article]
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Exemplaires (1)
|
| DM 36347 | IMAGI 07-08/15 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |
| Titre : |
Une école à pédagogie active pour mon enfant ? |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Charlotte HUTIN, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles : Le Soir, 24/08/2021 |
| Importance : |
p. 07 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Documentaire
école alternative ; pédagogie active
|
| Résumé : |
Les écoles à pédagogie active ont comme point commun de placer l’élève au cœur des apprentissages. Longtemps réservé à un public privilégié, leur caractère universel ne fait pas l’unanimité. |
| Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|
Exemplaires
Documents numériques
LS_2021.pdfAdobe Acrobat PDF | | |
| Titre : |
Ecoles alternatives (Les) - Montessori, Freinet, Steiner... Les pédagogies de la bienveillance |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sophie MADOUN, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Grancher (éditions), 2017 |
| Importance : |
175 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7339-1416-8 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Documentaire
école alternative
|
| Index. décimale : |
37.013 Pédagogie |
| Résumé : |
Les pédagogies alternatives - dites aussi «actives» - ont le vent en poupe: de plus en plus d'établissements se revendiquent de ces méthodes tournées vers l'épanouissement de l'enfant, optant pour un apprentissage développant l'autonomie, la joie d'apprendre, le libre choix des activités… Mais les parents tentés d'envoyer leur enfant dans ce type d'écoles ne savent pas toujours précisément en quoi consiste l'enseignement proposé. C'est pourquoi l'auteur fait ici le tour des principales pédagogies alternatives (Montessori, Steiner, Freinet…), expliquant leur philosophie, leur mode de fonctionnement et, bien sûr, ce qu'elles apportent aux enfants. |
| Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|  |
Exemplaires (1)
|
| DM 32469 | 37.01 MADOUE | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |
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