Titre : |
Éduquer, le conflit des modèles |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Héloïse LHERETE, Directeur de publication, rédacteur en chef |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
26-57 |
Note générale : |
Dossier |
Langues : |
Français (fre) |
in Sciences Humaines > 307 (10/2018)
Catégories : |
Documentaire école alternative ; éducation ; lecture ; rythmes scolaires ; scolarité
|
Résumé : |
Eduquer? Mission impossible? / Autorité et bienveillance / Ecole publique, un monopole contesté / Ecrans, faire avec ou sans? / Méthodes de lecture, la syllabique plus efficace / Apprendre un métier / Evaluer les élèves? oui, mais comment? / Les écoles modèles de Norvège et Singapour. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
En ligne : |
http://www.scienceshumaines.com |