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Période scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h00 - 17h30) - Vendredi (09h00 - 16h30)
Période congé scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h - 16h30) - Vendredi (09h - 14h)
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[article]
| Titre : |
Biais cognitif (ou émotionnel) : L’art de se leurrer intelligemment |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-François DORTIER, Auteur |
| Année de publication : |
2023 |
| Article en page(s) : |
116 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Humanologue > 02 (2021)
| Catégories : |
Documentaire
processus cognitif
|
| Résumé : |
Les psychologues appellent "biais cognitif" les erreurs qui ont la particularité de s'appuyer sur des raisonnements valables, mais pourtant faux. |
| Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
[article]
|
Exemplaires (1)
|
| DM 37546 | HUMAN 02 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |
[article]
| Titre : |
Biais cognitifs : entre raccourcis de la pensée et pensée raccourcie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Audric MAZZIETTI, Auteur |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
146-156 |
| Langues : |
Français (fre) |
in L'éléphant > 40 (2022)
| Catégories : |
Documentaire
pensée ; processus cognitif ; sciences cognitives
|
| Résumé : |
Ils pervertissent notre raisonnement alors que nous pensons argumenter de bonne foi. |
| Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
[article]
|
Exemplaires (1)
|
| DM 37473 | ELEPH 40 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Sorti jusqu'au 08/11/2024 |
[article]
| Titre : |
Cerveau: on sait comment les bébés vient le monde |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
François LASSAGNE, Auteur |
| Année de publication : |
2010 |
| Article en page(s) : |
94-99 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Science & Vie > 1119 (12/2010)
| Catégories : |
Documentaire
cerveau ; conscience ; petite enfance ; processus cognitif
|
| Résumé : |
Les tout-petits ont longtemps été considérés comme des êtres soumis à leurs seules pulsions, ancrés dans le présent. Observations et expériences récentes montrent cependant que les très jeunes enfants sont dotés de capacités d'imagination et de déduction qui font de leur interaction avec le monde une expérience riche et spécifique, clé de l'apprentissage. Au coeur de ces capacités: une forme de conscience très particulière. |
| Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
| En ligne : |
http://www.science-et-vie.com/ |
[article]
|
Exemplaires (1)
|
| DM20447 | SCIVI 12/10 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |
[article]
| Titre : |
Comment l'homme préhistorique a-t-il développé son intelligence? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
1999 |
| Article en page(s) : |
32-43 |
| Langues : |
Français (fre) |
in images doc > 130 (10/1999)
| Catégories : |
Documentaire
intelligence ; processus cognitif
|
| Résumé : |
Récit en BD de l'homosapien dans son environnement de l'époque. Développement et intelligence. |
| Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
[article]
|
Exemplaires (1)
|
| DM21398 | IMADOC 10/99 | Périodique | Réserve Martin | Général | Disponible |
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