A bon plaisir d'apprendre / Bruno HOURST

Titre : A bon plaisir d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno HOURST, Auteur Editeur : Paris : Inter éditions, 2009 Importance : 299 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-0938-2 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire méthode pédagogique Index. décimale : 371.322.6 Méthode de travail Résumé : La capacité d'apprendre constitue une merveilleuse faculté naturelle. Sans elle, jamais un enfant ne pourrait devenir adulte, ni un adulte s'adapter aux aléas de la vie. Pourquoi alors avoir peur d'apprendre? Pourquoi nous sentons-nous angoissés, anxieux ou incapables? Parce que, enfant ou adulte, notre relation à l'acte d'apprendre a, un jour ou l'autre, été endommagée... Ce livre nous aide à restaurer cette capacité. Il nous montre comment ressentir à nouveau le plaisir de développer et maîtriser des compétences... Nature du document (NOUVEAU) : documentaire

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DM 37993	PEDA 371.3 HOURSA	Livre	Bibliothèque principale	Espace pédagogique	Disponible

Comment l'intelligence artificielle influence-t-elle l'éducation ? / Jakub MICHNOWSKI

Titre : Comment l'intelligence artificielle influence-t-elle l'éducation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jakub MICHNOWSKI, Auteur ; Anne BODSON, Directeur de la recherche Editeur : Bruxelles : Notre-Dame des Champs, 2024 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 35 p. Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire enseignement ; intelligence artificielle Index. décimale : 371.322.6 Méthode de travail Nature du document (NOUVEAU) : documentaire

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DM 38771	371.3 MICHNC	Livre	Bibliothèque principale	Général	Disponible

Complétement Métho. Trucs et astuces pour apprendre à apprendre / Clément ROBILLARD

Titre : Complétement Métho. Trucs et astuces pour apprendre à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Clément ROBILLARD, Auteur ; Antonio GRAVEL, Auteur ; Stéphane ROBITAILLE, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière Education, 2002 Importance : 93 p. Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire apprentissage ; travail des élèves Index. décimale : 371.322.6 Méthode de travail Résumé : Complétement Métho favorise la construction continue des savoirs ainsi que leur utilisation dans toutes les matières scolaires et dans toutes les sphères de la vie personnelle ou professionnelle. Les auteurs ont mis à la disposition des élèves du 3e cycle du primaire, de leurs enseignants et de leurs parents un répertoire de méthodes et de stratégies qui faciliteront le développement de l’autonomie cognitive et de la réflexion tout en facilitant l’arrimage avec le secondaire. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire

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DM 35937	PEDA 371.3 ROBILC	Livre	Bibliothèque principale	Espace pédagogique	Disponible

A l'école des Intelligences multiples / Bruno HOURST

Titre : A l'école des Intelligences multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno HOURST, Auteur ; JILÈME, Illustrateur Editeur : Paris : Hachette Education, 2006 Importance : 285 p. Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire intelligence ; processus cognitif Index. décimale : 371.322.6 Méthode de travail Résumé : Dans un cadre scolaire, la théorie des intelligences multiples est une approche novatrice sur comment les enfants apprennent, comment les enseignants enseignent, et comment les écoles fonctionnent… ou pourraient fonctionner. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire

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DM 35935	PEDA 371.3 HOURSA	Livre	Bibliothèque principale	Espace pédagogique	Disponible

Etudier efficacement / Giuseppe MARINO

Titre : Etudier efficacement Type de document : texte imprimé Auteurs : Giuseppe MARINO, Auteur Année de publication : 2020 Importance : 78 p. Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire travail des élèves Index. décimale : 371.322.6 Méthode de travail Résumé : Méthode d'apprentissage et techniques de gestion du temps pour bien étudier Nature du document (NOUVEAU) : documentaire

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DM 35895	371.3 MARINE	Livre	Bibliothèque principale	Général	Disponible

T.F.E. en 101 points (Le) / Anthony BOCHON

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Fichier 5 (2021-2022)

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Guide malin pour réussir ma 5e / Collectif

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