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Période scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h00 - 17h30) - Vendredi (09h00 - 16h30)
Période congé scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h - 16h30) - Vendredi (09h - 14h)
| Titre : |
Education positive (L') : Théorie, pratiques, enjeux et controverses |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Béatrice KAMMERER, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Editeur : |
Auxerre Cedex [France] : Sciences Humaines Editions, 2022 |
| Collection : |
Grands Dossiers des Sciences Humaines (Les) num. 67 |
| Importance : |
pp. 03-56 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Documentaire
éducation familiale
|
| Index. décimale : |
37.01 Théorie de l'éducation |
| Résumé : |
D’où vient l’éducation positive? Emblématique de la parentalité du 21e siècle, elle reste indissociable de la vaste révolution du regard sur l’enfant amorcée dès le 19e siècle, qui a permis de le reconnaître comme un être sensible, requérant soins et protection, et comme un individu à part entière, sujet de droits. Plébiscitée par les uns, fustigée par les autres, l’éducation positive est encore loin de faire consensus. |
| Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|  |
Exemplaires (1)
|
| DM 36823 | 37.01 GRANDE | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |
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