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[article]
Titre : |
Amitié, comment cultiver de vrais liens |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Laurence LEMOINE, Directeur de publication, rédacteur en chef |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
59-78 |
Note générale : |
Dossier |
Langues : |
Français (fre) |
in PSYCHOLOGIES > 389 (05-06/2019)
Catégories : |
Documentaire amitié ; relation interpersonnelle
|
Résumé : |
Dossier consacré à l'amitié et les liens nécessaires à l'entretien de celle-ci. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
[article]
|
Exemplaires (1)
|
DM 33613 | PSYCH 05-06/19 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |

[article]
Titre : |
L'amour en illimité |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Armelle OGER, Auteur |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
24-37 |
Langues : |
Français (fre) |
in WE DEMAIN > 24 (2018)
Catégories : |
Documentaire amour ; relation interpersonnelle ; sentiment
|
Résumé : |
Smartphones, applis et réseaux sociaux ont bouleversé les modes de rencontres amoureuses. Mais aussi notre rapport à l'autre dans toutes les étapes d'une relation. L'amour serait-il devenu une affaire d'algorithmes? |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
[article]
|
Exemplaires (1)
|
DM 33264 | WEDEM 24 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |

Titre : |
Apprendre à vivre ensemble en classe. Des jeux pour éduquer à l’empathie |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Omar ZANNA, Auteur ; Eric DEBARBIEUX, Préfacier, etc. |
Editeur : |
Paris : Dunod, 2015 |
Importance : |
138 p. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-073801-4 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire empathie ; pédagogie ; relation interpersonnelle
|
Index. décimale : |
37.013 Pédagogie |
Résumé : |
Le «vivre ensemble» en classe est parfois difficile: les conflits se multiplient, du simple irrespect à la violence la plus brutale. Partant de ce constat, l’auteur a mis au point et validé, en partenariat avec des enseignants, un protocole qui consiste à mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer à l’empathie. Le cœur des interventions est l’occasion de proposer aux élèves de vivre des situations permettant d’accéder à la reconnaissance de l’autre, de s’ouvrir à l’autre, en passant par la médiation des émotions. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|  |
Exemplaires (1)
|
DM 30705 | PEDA 37.01 ZANNAA | Livre | Bibliothèque principale | Espace pédagogique | Disponible |
Titre : |
Bébé confiant deviendra grand |
Type de document : |
document électronique |
Auteurs : |
Jérôme ROMBAUX, Auteur |
Editeur : |
Le Vif/L'Express, 03/02/2022 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire neurosciences ; relation interpersonnelle
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Résumé : |
La qualité de notre relation aux autres dépend du lien que nous créons dès les premières minutes de notre vie : soixante ans après qu’elle a été énoncée, la théorie de l’attachement reste valide. Aujourd’hui, elle ouvre aussi de nouvelles perspectives. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|
Exemplaires
Documents numériques
LeVif_2022Adobe Acrobat PDF | | |
Exemplaires (1)
|
DM 37546 | HUMAN 02 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |
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