Titre : |
Enseignement explicite dans la francophonie (L') : Fondements théoriques, recherches actuelles et données probantes |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Steve BISSONNETTE, Auteur ; Érick FALARDEAU, Auteur ; Mario RICHARD, Auteur |
Editeur : |
Presses de l'Université du Québec, 2021 |
Importance : |
238 p. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7605-5460-3 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire méthode pédagogique
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Index. décimale : |
37.025 Méthode d'apprentissage |
Résumé : |
Le présent ouvrage brosse un portrait de l’enseignement explicite et de ses utilisations dans la francophonie. Il fait le point sur différents travaux de recherche et interroge les fondements théoriques de ce modèle d’enseignement afin de juger de son efficacité, ses défis et ses limites. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |