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Période scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h00 - 17h30) - Vendredi (09h00 - 16h30)
Période congé scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h - 16h30) - Vendredi (09h - 14h)
Argumenter
Mention de date : 01/01/2007
Paru le : 01/01/2007
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Exemplaires (1)
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| DM21286 | TDC 01/07 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |
Dépouillements
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[article]
| Titre : |
Théories du débat |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christian PLANTIN, Auteur |
| Année de publication : |
2007 |
| Article en page(s) : |
6-13 |
| Langues : |
Français (fre) |
in TDC > 927 (01/01/2007)
| Catégories : |
Documentaire
analyse du discours ; texte argumentatif
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| Index. décimale : |
162 Argumentation |
| Résumé : |
Argumenter, c'est échanger et confronter des points de vue différents, voire opposés, en respectant l'opinion d'autrui, pour arriver à un consensus. |
| Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
| En ligne : |
http://www.cndp.fr |
[article]
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Exemplaires (1)
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| DM21286 | TDC 01/07 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |
[article]
| Titre : |
Joindre le geste à la parole |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacques MONTREDON, Auteur |
| Année de publication : |
2007 |
| Article en page(s) : |
14-17 |
| Langues : |
Français (fre) |
in TDC > 927 (01/01/2007)
| Catégories : |
Documentaire
expression non verbale
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| Index. décimale : |
159.925.8 expression non verbale |
| Résumé : |
Il n'est pas de dialogue sans une implication du corps. L'étude de la gestuelle de l'argumentation peut donc jouer un rôle important dans l'apprentissage de la langue. |
| Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
| En ligne : |
http://www.cndp.fr |
[article]
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Exemplaires (1)
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| DM21286 | TDC 01/07 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |
[article]
| Titre : |
Argumenter en mathématiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacques DOUAIRE, Auteur |
| Année de publication : |
2007 |
| Article en page(s) : |
40-42 |
| Langues : |
Français (fre) |
in TDC > 927 (01/01/2007)
| Catégories : |
Documentaire
analyse du discours ; mathématiques (discipline)
|
| Index. décimale : |
162 Argumentation |
| Résumé : |
Amener les élèves à produire des propositions, des critiques et des justifications. |
| Forme : |
séquence pédagogique |
| Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
| En ligne : |
http://www.cndp.fr |
[article]
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Théories du débat in TDC, 927 (01/01/2007)
