Comment on nous influence / Carine PEYRIERES in Science & Vie Junior, 231 (12/2008)  

[article]  inScience & Vie Junior > 231 (12/2008) Titre : Comment on nous influence Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine PEYRIERES, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : 50-61 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire influence psychologique ; technique publicitaire Résumé : On se croit libre, et on est manipulé...Pour comprendre comment nous nous laissons persuader, mais aussi comment nous pouvons influencer les autres, les psychologues ont regardé de près nos comportements et nos cerceaux. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire En ligne : http://www.science-et-vie.com/ [article]

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DM25132	SCIVIJ 12/08	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

Comment se comporter avec un manipulateur et s'en débarrasser ? / Lucie HAZEN

Titre : Comment se comporter avec un manipulateur et s'en débarrasser ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie HAZEN, Auteur Importance : 32 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-983222-09-2 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire influence psychologique ; perversion Index. décimale : 159.9.019.4 Comportement. Psychologie Résumé : Ce guide est destiné aux personnes qui côtoient des personnes manipulatrices: compagnon, compagne, proche, ami/e ou collègue de travail. Et qui ressortent broyés par ces pervers narcissiques, qui ont pour mission de gâcher la vie de leurs victimes et de puiser leur énergie et leur joie de vivre. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire

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DM 36200	159.9 HAZENC	Livre	Bibliothèque principale	Général	Disponible

En cours d'autodéfense... intellectuelle / Aude RAUX in Le Monde des ados, 391 (09/2017)

[article]  inLe Monde des ados > 391 (09/2017) Titre : En cours d'autodéfense... intellectuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude RAUX, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 40 - 41 Note générale : Article Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire influence psychologique ; technique publicitaire Résumé : Comment se protéger de jugements qu'on enregistre sans recul et sans analyse ? A Bagnolet (Seine et Marne), des collégiens ont suivi des cours de décryptage de photos et de discours afin d'affuter leur esprit critique face à la manipulation d'images, notamment dans la publicité. Reportage sur ce projet d'école. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire [article]

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DM 31710	MONDEA 09/17	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

Doit-on encore parler de novlangue ? / Clément QUINTARD in Socialter, 45 (04-05/2021)

[article]  inSocialter > 45 (04-05/2021) Titre : Doit-on encore parler de novlangue ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Clément QUINTARD, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 22-50 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire analyse du discours ; communication politique ; influence psychologique ; Orwell, Georges (1903-1950) Résumé : À la fin des années 1940, le romancier George Orwell formule les principes de la novlangue, un système de censure qui mutile et supprime les mots afin de paralyser les esprits. Loin de cette dystopie brutale, les techniques de dépolitisation et de neutralisation de la critique se montrent, dans la réalité, plus subtiles. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire [article]

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DM 35650	SOCIA 45	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

Ecole, guide de survie / Martine FOURNIER in Sciences Humaines, 203 (04/2009)  

[article]  inSciences Humaines > 203 (04/2009) Titre : Ecole, guide de survie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine FOURNIER, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : 34-47 Note générale : Les élèves ont changé et l'école est en pleine mutation? Les modèles traditionnels d'autorité et de transmission des savoirs n'opèrent plus. Principes, tactiques, stratégies et ruses éducatives sont adaptées par les prof. à la diversité des situations et des publics. Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire autorité ; didactique ; influence psychologique ; pédagogie ; travail des élèves Index. décimale : 371.018 Modèle d'enseignement Résumé : 1. Autorité : où sont passés les modèles ? - 2. Les nouveaux profs vont-ils changer l'école ? - 3. Les résultats de l'éducation humaniste - 4. Petit traité de manipulation à l'usage des professeurs et des formateurs. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire En ligne : http://www.scienceshumaines.com [article]

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DM20768	SCIHUM 04/09	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

Empathie et manipulations. Les pièges de la compassion / Serge TISSERON

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Les ficelles de la manipulation in Science & Vie Junior, 170 (11/2003)  

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Grandir avec un parent toxique. Les clés pour échapper à l’emprise / Nathalie VANCRAEYNEST-DE LATHOUWER

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Harcèlement : « L’amitié (vraie) n’oblige pas, elle se partage » / Bruno HUMBEECK 

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Identifier et maîtriser les relations toxiques / Helen MONNET

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Il faut agir face à l’IA manipulatrice / Collectif 

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Les images subliminales. / Carole LAPORTE in Science & Vie Junior, 145 (10/2001)  

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Influences inconscientes et télévision / Jean-Léon BEAUVOIS in L'éléphant, 11 (2015)

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Influences subliminales: mythe ou réalité? / Philippe LAMBERT in Athena, 333 (09-10/2017)  

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Influenceurs : pourquoi tant de succès? / Cécile COUTURIER in Science & Vie Junior, 385 (10/2021)  

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