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Période scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h00 - 17h30) - Vendredi (09h00 - 16h30)
Période congé scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h - 16h30) - Vendredi (09h - 14h)
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[article]
Titre : |
Dans la tête des H.P.I. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Alexane ROUPIOZ, Auteur |
Année de publication : |
2023 |
Article en page(s) : |
28-31 |
Langues : |
Français (fre) |
in Science & Vie Junior > 405 (06/2023)
Catégories : |
Documentaire enfant à haut potentiel ; test d'intelligence
|
Résumé : |
Les H.P.I. sont à la mode, surtout depuis une série à succès. Ils ont un Haut Potentiel Intellectuel, une très bonne connexion entre leurs zones du cerveaux, de l'empathie et sont souvent en avance sur les autres. Pendant longtemps, on pensait que ces personnes souffraient de troubles psychologiques, mais cela n'est pas la réalité. Il y a plein de H.P.I. qui ne vont tout simplement pas voir les psychologues et se portent bien. Être diagnostiqué H.P.I. permet de mieux se connaître et de ne pas se réfréner dans un besoin de multiplier les activités, bien qu'ils restent humains avec les étapes d'apprentissage de tous les humains. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
En ligne : |
http://www.science-et-vie.com/ |
[article]
|
Exemplaires (1)
|
DM 37762 | SCIVIJ 06/23 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |
[article]
Titre : |
Les enfants précoces |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marc OLANO, Auteur |
Année de publication : |
2015 |
Article en page(s) : |
20-25 |
Langues : |
Français (fre) |
in Sciences Humaines > 276 (12/2015)
Catégories : |
Documentaire enfant à haut potentiel
|
Résumé : |
Comment reconnaît-on un enfant surdoué? / Comment leur cerveau fonctionne-t-il? / Comment s'intègrent-ils? / Comment prévenir l'échec scolaire? / Que deviennent-ils adulte? / Jusqu'où stimuler les enfants précoces?. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
En ligne : |
http://www.scienceshumaines.com |
[article]
|
Exemplaires (1)
|
DM 29609 | SCIHU 12/15 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |

Titre : |
Enseigner à des élèves à haut potentiell intellectuel dans une classe hétérogène |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Susan WINEBRENNER, Auteur |
Editeur : |
Creaxion (Editions), 2008 |
Importance : |
295 p. |
Format : |
28 x 20 cm |
Accompagnement : |
CD |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-911041-53-2 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire enfant à haut potentiel ; outil pédagogique
|
Index. décimale : |
371 Enseignement |
Résumé : |
Stratégies et attitudes pour tous les enseignants face aux besoins scolaires des élèves à haut potentiel intellectuel. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|  |
Exemplaires (1)
|
DM23368 | PEDA 371 WINNEE | Livre | Bibliothèque principale | Espace pédagogique | Exclu du prêt |
Exemplaires (3)
|
DM 29217 | PEDA 376.5 CHAPEE | Livre | Bibliothèque principale | Espace pédagogique | Disponible |
DM28068 | PEDA 376.5 CHAPEE | Livre | Bibliothèque principale | Espace pédagogique | Disponible |
DM 29915 | 376.5 CHAPEE | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |

Titre : |
Un lieu unique pour les enfants à haut potentiel |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Salomé TISSOLONG, Auteur |
Importance : |
p. 62-63 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire enfant à haut potentiel
|
Résumé : |
Multidisciplinaire, l'équipe du Centre national d'aide aux enfants et adolescents à haut potentiel (CNAHP) vient en aide à ces jeunes en difficultés. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|
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