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Période scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h00 - 17h30) - Vendredi (09h00 - 16h30)
Période congé scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h - 16h30) - Vendredi (09h - 14h)
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| Titre : |
Apprendre grâce aux jeux vidéo, un pari réussi |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Elise LEGRAND, Auteur |
| Editeur : |
Le Vif/L'Express, 09/04/2026 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Documentaire
apprentissage ; jeu vidéo
|
| Résumé : |
A l’athénée César Franck à La Calamine, ils font partie intégrante des apprentissages. La méthode, engageante et interactive, transforme des contenus théoriques en réalités concrètes. |
| Nature du document : |
documentaire |
|
Exemplaires
Documents numériques
LeVif_2026Adobe Acrobat PDF | | |
[article]
| Titre : |
Apprendre par soi-même |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Martine FOURNIER, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
34-57 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences Humaines > 257 (03/2014)
| Catégories : |
Documentaire
apprentissage
|
| Résumé : |
Chacun sait que l'on apprend à tout moment. A tous les âges de la vie, chacun cherche à enrichir ses connaissances, ses compétences, sa compréhension du monde et des autres. |
| Nature du document : |
documentaire |
| En ligne : |
http://www.scienceshumaines.com |
[article]
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Exemplaires (1)
|
| DM26097 | SCIHU 03/14 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |
| Titre : |
Apprendre à penser : Le programme d'enrichissement instrumental de R. Feuerstein |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Rosine DEBRAY, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Eshel, 1989 |
| Importance : |
261 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-906704-12-1 |
| Prix : |
28.51 |
| Note générale : |
Suite du titre : une issue à l'échec scolaire et professionnel.
|
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Documentaire
apprentissage ; pédagogie
|
| Index. décimale : |
37.025 Méthode d'apprentissage |
| Note de contenu : |
Description et expériences d'application de la méthode du psychologue Reuven Feuerstein, le PEI, basé sur la théorie de l'Expérience d'Apprentissage Médiatisé
|
| Nature du document : |
documentaire |
|  |
Exemplaires (1)
|
| DM 00298 | 37.02FEUERD | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |
Exemplaires (1)
|
| DM 28940 | PEDA 37.02 BEDINA | Livre | Bibliothèque principale | Espace pédagogique | Disponible |
| Titre : |
Apprendre au XXIe siècle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
François TADDEI, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Calmann-Lévy, 2018 |
| Importance : |
394 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7021634-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Documentaire
apprentissage
|
| Index. décimale : |
37.02 Apprentissage |
| Résumé : |
Révolutionner nos apprentissages pour faire face aux défis de demain. François Taddei plaide pour une (r)évolution de nos savoirs. Il nous entraîne dans les méandres du cerveau, meilleur ami et parfois pire ennemi des apprentissages. Il se penche également sur comment apprendre avec les autres, en coopération, à l’image de ce que font tous les organismes vivants depuis les origines de la vie, et explore les meilleures manières de commencer à se poser, si ce n’est les bonnes questions, du moins de bonnes questions. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Essai |
| |
Exemplaires (1)
|
| DM 34138 | 37.02 TADDEA | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |
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