Accueil
Période scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h00 - 17h30) - Vendredi (09h00 - 16h30)
Période congé scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h - 16h30) - Vendredi (09h - 14h)
Catégories
Affiner la recherche
[article]
Titre : |
Intelligence : Peut-on augmenter nos capacités? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Martine FOURNIER, Auteur |
Année de publication : |
2012 |
Article en page(s) : |
30-59 |
Langues : |
Français (fre) |
in Sciences Humaines > 241S (10-11/2012)
Catégories : |
Documentaire intelligence ; processus cognitif
|
Résumé : |
L'intelligence humaine en progrès / Peut-on résister au déclin cognitif? / Comment booster ses neurones? / peut-on apprendre à apprendre? / L'art du travail intellectuel. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
En ligne : |
http://www.scienceshumaines.com |
[article]
|
Exemplaires (1)
|
DM23011 | SCIHU 10-11/12 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |
![détail détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Titre : |
Intelligences multiples au coeur de l'enseignement et de l'apprentissage (Les) |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Linda CAMPBELL, Auteur ; Bruce CAMPBELL, Auteur ; Dee DICKINSON, Auteur |
Editeur : |
Montréal : Chenelière Education, 2006 |
Importance : |
362 p. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire intelligence ; processus cognitif
|
Index. décimale : |
371.322.6 Méthode de travail |
Résumé : |
Écrit pour les enseignants, ce guide offre des applications de la théorie des intelligences multiples. Les auteurs maintiennent que nous devons offrir aux élèves le plus d'occasions possible afin de leur permettre d'explorer leurs champs d'intérêt et leurs talents tout en faisant des apprentissages. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
| ![Intelligences multiples au coeur de l'enseignement et de l'apprentissage (Les) vignette](https://pmb.e-ndc.org/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
DM 35934 | PEDA 371.3 CAMPBI | Livre | Bibliothèque principale | Espace pédagogique | Disponible |
![détail détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Titre : |
Intelligences multiples dans votre classe (Les) |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Thomas ARMSTRONG, Auteur ; Ann DONAHUE, Auteur |
Editeur : |
Montréal : Chenelière Education, 1999 |
Importance : |
285 p. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-89461-169-2 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire intelligence ; processus cognitif
|
Index. décimale : |
371.322.6 Méthode de travail |
Résumé : |
Un guide pratique pour vous qui désirez mettre en application la théorie des intelligences multiples dans votre enseignement quotidien. Vous apprendrez d'abord à explorer vos propres intelligences avant de guider vos élèves dans la découverte de leurs formes d'apprentissage privilégiées. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
| ![Intelligences multiples dans votre classe (Les) vignette](https://pmb.e-ndc.org/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
DM 37314 | PEDA 371.3 ARMSTI | Livre | Bibliothèque principale | Espace pédagogique | Disponible |
![détail détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Titre : |
Management et intelligences multiples : La théorie de Gardner appliquée à l'entreprise |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Bruno HOURST, Auteur ; JILÈME, Illustrateur |
Editeur : |
Paris : Dunod, 2008 |
Collection : |
Stratégies et management |
Importance : |
214 p. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire intelligence ; processus cognitif
|
Index. décimale : |
371.322.6 Méthode de travail |
Résumé : |
La théorie des intelligences multiples peut avoir de très nombreuses implications en entreprise et plus particulièrement au niveau du management. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
| ![Management et intelligences multiples vignette](https://pmb.e-ndc.org/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
DM 35938 | PEDA 371.3 HOURSM | Livre | Bibliothèque principale | Espace pédagogique | Disponible |
[article]
Titre : |
Un monde à explorer |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Nathalie SENE, Auteur |
Année de publication : |
2006 |
Article en page(s) : |
31-33 |
Langues : |
Français (fre) |
in TDC > 926 (15/12/2006)
Catégories : |
Documentaire compréhension ; processus cognitif
|
Résumé : |
S'approprier des connaissances par la documentation / Développer le sens de l'observation et l'esprit critique |
Forme : |
séquence pédagogique |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
En ligne : |
http://www.cndp.fr |
[article]
|
Exemplaires (1)
|
DM21321 | TDC 12/06 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Bibliothèque Notre-Dame des Champs
Bienvenue à tous.
143, rue Edith Cavell
1180 Uccle
02 374 58 40
contact: anne.cmm72@gmail.com
Accueil
![](images/site/livre.png)
Se connecter
Adresse
Bibliothèque Notre-Dame des Champs
143, rue Edith Cavell
1180 Bruxelles
Belgique
02 374 58 40
contact