Que vaut l'école en France? / Martine FOURNIER in Sciences Humaines, 186 (10/2007)  

[article]  inSciences Humaines > 186 (10/2007) Titre : Que vaut l'école en France? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine FOURNIER, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 18-27 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire CLIS ; enseignement ; orientation scolaire Résumé : Les comparaisons entre les systèmes scolaires des pays avancés sont riches d'enseignement. En France, elles mettent en lumière les difficultés d'une démocratisation qui résiste à établir un système véritablement efficace et équitable. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire En ligne : http://www.scienceshumaines.com [article]

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DM20774	SCIHUM 10/07	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

Quelques lettres pour Leila / Olivier BAILLY in Médor, 4 (09-10-11/2016)

[article]  inMédor > 4 (09-10-11/2016) Titre : Quelques lettres pour Leila Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier BAILLY, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 20-27 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire CLIS ; immigré Résumé : Pendant une année, le journaliste de "Médor" a suivi une classe "Daspa". Ce dispositif d'accueil scolarise les mineurs étrangers présents depuis moins d'un an en Belgique. Bienvenue dans la classe de Babel avec sept ados syriens. Forme : témoignage Nature du document (NOUVEAU) : documentaire [article]

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DM 30757	MEDOR	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

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