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Enquête 2/5. Question taboue: "Un réseau unique serait-il la solution aux maux de l'école ?" / Eric BURGRAFF
Titre : Enquête 2/5. Question taboue: "Un réseau unique serait-il la solution aux maux de l'école ?" Type de document : document électronique Auteurs : Eric BURGRAFF, Auteur ; Charlotte HUTIN, Auteur Editeur : Bruxelles : Le Soir, 23/08/2022 Importance : pp.10-11 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire
enseignement ; organisation de l'enseignementRésumé : A quelques jours de la rentrée 2022-2023, «Le Soir» s’intéresse de près au fonctionnement de l’école. Jour après jour, il décortique cinq questions taboues. Et y répond sans détour. Question 2: Un réseau unique serait-il la solution aux maux de l'école? Nature du document (NOUVEAU) : documentaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
LS_2022_1.pdfAdobe Acrobat PDF
LS_2022_2.pdfAdobe Acrobat PDF Jeux d'autonomies dans le système scolaire / DELVAUX in La Revue nouvelle, 5-6 (05-06/2010)
[article]
Titre : Jeux d'autonomies dans le système scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : DELVAUX, Auteur ; Pierre REMAN, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : 35-136 Note générale : Dossier Langues : Français (fre)
in La Revue nouvelle > 5-6 (05-06/2010)Catégories : Documentaire
administration scolaire ; établissement scolaire ; organisation de l'enseignementRésumé : Le dossier est consacré au système scolaire belge dans son ensemble, entre liberté et autonomie, les familles face à l'école, mais aussi les établissements face à l'Etat. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire [article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM19674 REVUE 05-06/10 Périodique Réserve Martin Archives Disponible Libérer l'école d'elle-même / Thomas LEMAIGRE in La Revue nouvelle, 5 (2016)
[article]
Titre : Libérer l'école d'elle-même Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas LEMAIGRE, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2016 Article en page(s) : 21-60 Note générale : Dossier Langues : Français (fre)
in La Revue nouvelle > 5 (2016)Catégories : Documentaire
éducation ; objectif de l'enseignement ; organisation de l'enseignementRésumé : L'école par (au moins) quatre chemins / L'éducation, service public ou bien commun? / Comme un combat / Entrer dans la réforme par les enseignants / Comment réformer l'école? Pas sans avoir pour qui. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire [article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM 30257 REVUE 05/16 Périodique Réserve Martin Archives Disponible
Titre : La réforme des rythmes est approuvée Type de document : document électronique Auteurs : Eric BURGRAFF, Auteur ; Charlotte HUTIN, Auteur Editeur : Bruxelles : Le Soir, 15/10/2021 Importance : p. 10 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire
organisation de l'enseignement ; temps scolaireRésumé : La réforme des rythmes a été approuvée en première lecture par le gouvernement. L’alternance 7 semaines de cours/2 semaines de congé sera assouplie. Il y aura 10 à 11 semaines de congés communs entre Flamands et francophones. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
LS_2021.pdfAdobe Acrobat PDF Système scolaire (Le) / Hugues DRAELANTS
Titre : Système scolaire (Le) : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues DRAELANTS, Auteur ; Vincent DUPRIEZ, Auteur ; Christian MAROY, Auteur Editeur : Bruxelles : Crisp, 2011 Collection : Dossiers du CRISP num. 76 Importance : 126 p. Format : 22 x 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-87075112-1 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire
Belgique ; histoire de l'enseignement ; inégalité scolaire ; organisation de l'enseignementIndex. décimale : 371(493) Enseignement - Belgique Résumé : Ce dossier revient sur la construction historique du système scolaire en Belgique et rappelle les principes fondamentaux sur lesquels repose le système scolaire (liberté d’organiser un enseignement et liberté du choix de l’école par les parents). Les enjeux initiaux ont progressivement cédé la place à de nouvelles questions. Depuis une vingtaine d’années, et dans le prolongement du rénové, la politique de l’enseignement en Communauté française s’est réorientée. Elle se centre essentiellement sur les réponses à apporter à la faible efficacité du système, tant en termes de niveau moyen d’apprentissage que de capacité de l’école à résorber les différences de réussite liées au milieu social d’origine des élèves. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM23487 371 DRAELS Livre Bibliothèque principale Général Disponible
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