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Période scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h00 - 17h30) - Vendredi (09h00 - 16h30)
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Exemplaires (1)
|
DM27600 | 172.4 BOUBAA | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |
Exemplaires (1)
|
DM12389 | 929 GANDHB | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |

Titre : |
Jeux & violences : Jeux agressifs, jeux coopératifs |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Vincent ROUSSEL, Directeur de publication, rédacteur en chef |
Editeur : |
Montargis : Non-violence Actualité, 1991 |
Importance : |
48 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
29 x 21 cm |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire jeu ; non-violence ; violence
|
Index. décimale : |
172.4 Non-violence |
Résumé : |
Le Jeu est avant tout un acte gratuit, un moment de détente et de plaisir. Il intervient souvent comme une "ritualisation de la violence". Doit-on, dès lors, s’inquiéter des jeux agressifs de nos enfants? Des wargames des adultes? Faut-il ou non offrir des jeux guerriers?
Devant la monté de la violence dans les cours de récré, comme dans la société, ces questions méritent d’être posées. Ce dossier "Jeux & violences" apporte des éléments pour mieux comprendre. Il propose également d’autres jeux, pour apprendre à vivre et à agir ensemble, les jeux "coopératifs". |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
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Exemplaires (1)
|
DM27599 | 172.4 ROUSSJ | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |

Exemplaires (1)
|
DM12378 | 27 KING.B | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |

Titre : |
Pour une éducation non-violente : Enjeux pédagogiques et sociaux |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Bernadette BAYADA, Auteur ; Anne-Catherine BISOT, Auteur ; Patrice COULON, Auteur ; Ina RANSON, Auteur |
Editeur : |
Montargis : Non-violence Actualité, 1994 |
Importance : |
128 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
29 x 21 cm |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire enfant ; non-violence
|
Index. décimale : |
172.4 Non-violence |
Résumé : |
Un des enjeux d'une éducation non-violente est d'apprendre à l'enfant à résoudre les conflits auxquels il est confronté dès son plus jeune âge. L'instant de colère passé, tout le monde s'accorde pour dire que la violence ne résout rien. Il convient donc de rechercher avec l'enfant d'autres manières, positives, de faire face à ces situations. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
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Exemplaires (1)
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DM27598 | 172.4 BAYADP | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |
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