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Media Animation
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Éducation aux médias & jeux vidéo : des ressorts ludiques à l'approche critique / Daniel BONVOISIN
Titre : Éducation aux médias & jeux vidéo : des ressorts ludiques à l'approche critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel BONVOISIN, Auteur ; Martin CULOT, Auteur Editeur : Bruxelles : Media Animation, 2015 Collection : Dossiers de l'éducation aux médias (Les) Importance : 68 p. Présentation : ill. Format : 29 x 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire
éducation aux médias ; jeu vidéoIndex. décimale : 794.097 Jeu vidéo Résumé : En moins de trente ans, le jeu vidéo s’est imposé tant comme une industrie lucrative que comme objet culturel dont l’importance ne cesse de croître. Longtemps perçu comme une curiosité spécifique à une niche de pratiquants, sa diffusion planétaire et sa présence dans les autres médias imposent de le prendre au sérieux et de ne plus le réduire à une curiosité frivole et adolescente. Au-delà des méfiances craintives qu’il a suscitées, à l’instar de toutes les nouveautés médiatiques, il interpelle désormais le monde de l’éducation, qu’elle soit scolaire ou populaire : quelle place pourrait-il y occuper ? Nature du document (NOUVEAU) : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM 29882 794.0 BONVOE Livre Bibliothèque principale Général Disponible #Génération 2020 : les jeunes et l'info / Collectif
Titre : #Génération 2020 : les jeunes et l'info Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Bruxelles : Media Animation, 2021 Importance : 89 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-931139-1 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire
comportement des utilisateurs ; information ; mise à disposition de l'informationIndex. décimale : 070.431 Information Résumé : Pour les jeunes, qu’est-ce qu’une «information»? Quelle place prend-elle dans leur vie quotidienne? Comment l’identifient-ils·elles et la consultent-ils·elles? Comment est-elle exploitée dans leurs sphères sociales? Avec quelle méthode l’info est-elle évaluée ou mise en question? Nature du document (NOUVEAU) : documentaire Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM 36881 PEDA 070.4 MEDIAG Livre Bibliothèque principale Espace pédagogique Disponible DM 36885 PEDA 070.4 MEDIAG Livre Réserve 137 Documentaire Disponible DM 36886 PEDA 070.4 MEDIAG Livre Réserve 137 Documentaire Disponible #Génération 2020 : les jeunes et les pratiques numériques / Collectif
Titre : #Génération 2020 : les jeunes et les pratiques numériques Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Bruxelles : Media Animation, 2020 Importance : 69 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9601579-3 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire
cyberviolence ; pratiques numériques ; réseaux sociaux (internet)Index. décimale : 004.7 Réseaux informatiques Résumé : #Génération2020 est la première enquête d’envergure sur les pratiques numériques des enfants et adolescent∙es menée en Fédération Wallonie- Bruxelles. En 2019 et 2020, plus de 2000 élèves de l’enseignement primaire et secondaire ont répondu à un questionnaire abordant différents aspects de leur vie connectée. Ces données statistiques ont été complétées par des entretiens individuels et des débats en groupe. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM 36882 PEDA 004.7 MEDIAG Livre Bibliothèque principale Espace pédagogique Disponible DM 36883 PEDA 004.7 MEDIAG Livre Réserve 137 Documentaire Disponible DM 36884 PEDA 004.7 MEDIAG Livre Réserve 137 Documentaire Disponible Madame, monsieur, bonsoir : décoder l'information télévisée / Paul DE THEUX
Titre : Madame, monsieur, bonsoir : décoder l'information télévisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul DE THEUX, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : Media Animation, 2013 Collection : Les dossiers de l'éducation aux medias Importance : 116 p. Accompagnement : DVD avec les 10 séquences analysées Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire
éducation aux médias ; journal téléviséIndex. décimale : 070.431 Information Résumé : Le JT, de l'écran au public - Analyse de dix séquences du JT. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM 37220 PEDA 070.4MEDIAM Livre Bibliothèque principale Espace pédagogique Disponible Médias en jeux (Les) : 80 fichiers pour vous jouer des médias / Collectif
Titre : Médias en jeux (Les) : 80 fichiers pour vous jouer des médias Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Bruxelles : Media Animation, 1993 Importance : 82 p. Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire
éducation aux médiasIndex. décimale : 070.431 Information Nature du document (NOUVEAU) : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM 37225 PEDA 070.4MEDIAM Livre Bibliothèque principale Espace pédagogique Disponible Réalité si je mens (La) : Analyse critique de la télé-réalité / Collectif
PermalinkThéories du complot.be : ressorts et mécanismes / Collectif
PermalinkTournez jeunesse ! Mener un projet vidéo avec les jeunes / Collectif
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