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Titre : |
Éducation aux médias & jeux vidéo : des ressorts ludiques à l'approche critique |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Daniel BONVOISIN, Auteur ; Martin CULOT, Auteur |
Editeur : |
Bruxelles : Media Animation, 2015 |
Collection : |
Dossiers de l'éducation aux médias (Les) |
Importance : |
68 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
29 x 21 cm |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire éducation aux médias ; jeu vidéo
|
Index. décimale : |
794.097 Jeu vidéo |
Résumé : |
En moins de trente ans, le jeu vidéo s’est imposé tant comme une industrie lucrative que comme objet culturel dont l’importance ne cesse de croître. Longtemps perçu comme une curiosité spécifique à une niche de pratiquants, sa diffusion planétaire et sa présence dans les autres médias imposent de le prendre au sérieux et de ne plus le réduire à une curiosité frivole et adolescente. Au-delà des méfiances craintives qu’il a suscitées, à l’instar de toutes les nouveautés médiatiques, il interpelle désormais le monde de l’éducation, qu’elle soit scolaire ou populaire : quelle place pourrait-il y occuper ? |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|
Exemplaires (1)
|
DM 29882 | 794.0 BONVOE | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |

Titre : |
#Génération 2020 : les jeunes et l'info |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Collectif, Auteur |
Editeur : |
Bruxelles : Media Animation, 2021 |
Importance : |
89 p. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-931139-1 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire comportement des utilisateurs ; information ; mise à disposition de l'information
|
Index. décimale : |
070.431 Information |
Résumé : |
Pour les jeunes, qu’est-ce qu’une «information»? Quelle place prend-elle dans leur vie quotidienne? Comment l’identifient-ils·elles et la consultent-ils·elles? Comment est-elle exploitée dans leurs sphères sociales? Avec quelle méthode l’info est-elle évaluée ou mise en question? |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|  |
Exemplaires (3)
|
DM 36881 | PEDA 070.4 MEDIAG | Livre | Bibliothèque principale | Espace pédagogique | Disponible |
DM 36885 | PEDA 070.4 MEDIAG | Livre | Réserve 137 | Documentaire | Disponible |
DM 36886 | PEDA 070.4 MEDIAG | Livre | Réserve 137 | Documentaire | Disponible |

Titre : |
#Génération 2020 : les jeunes et les pratiques numériques |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Collectif, Auteur |
Editeur : |
Bruxelles : Media Animation, 2020 |
Importance : |
69 p. |
Présentation : |
ill. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-9601579-3 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire cyberviolence ; pratiques numériques ; réseaux sociaux (internet)
|
Index. décimale : |
004.7 Réseaux informatiques |
Résumé : |
#Génération2020 est la première enquête d’envergure sur les pratiques numériques des enfants et adolescent∙es menée en Fédération Wallonie- Bruxelles. En 2019 et 2020, plus de 2000 élèves de l’enseignement primaire et secondaire ont répondu à un questionnaire abordant différents aspects de leur vie connectée. Ces données statistiques ont été complétées par des entretiens individuels et des débats en groupe. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|  |
Exemplaires (3)
|
DM 36882 | PEDA 004.7 MEDIAG | Livre | Bibliothèque principale | Espace pédagogique | Disponible |
DM 36883 | PEDA 004.7 MEDIAG | Livre | Réserve 137 | Documentaire | Disponible |
DM 36884 | PEDA 004.7 MEDIAG | Livre | Réserve 137 | Documentaire | Disponible |

Exemplaires (1)
|
DM 37220 | PEDA 070.4MEDIAM | Livre | Bibliothèque principale | Espace pédagogique | Disponible |

Titre : |
Médias en jeux (Les) : 80 fichiers pour vous jouer des médias |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Collectif, Auteur |
Editeur : |
Bruxelles : Media Animation, 1993 |
Importance : |
82 p. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire éducation aux médias
|
Index. décimale : |
070.431 Information |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|  |
Exemplaires (1)
|
DM 37225 | PEDA 070.4MEDIAM | Livre | Bibliothèque principale | Espace pédagogique | Disponible |
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