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Le contexte scolaire ne serait pas propice à la pleine conscience / Charlotte HUTIN

Titre :	Le contexte scolaire ne serait pas propice à la pleine conscience
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Charlotte HUTIN, Auteur
Editeur :	Bruxelles : Le Soir, 21/11/2023
Importance :	p. 10
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Documentaire enseignement ; méditation de pleine conscience
Résumé :	A l’école, les initiatives se multiplient pour réduire le stress et l’anxiété de la jeune génération. Selon une étude de la KU Leuven, l’entraînement à la pleine conscience en classe ne permettrait pas d’améliorer significativement le bienêtre des élèves.
Nature du document (NOUVEAU) :	documentaire

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