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Période scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h00 - 17h30) - Vendredi (09h00 - 16h30)
Période congé scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h - 16h30) - Vendredi (09h - 14h)
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 659.1
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Titre : |
Analyse publicitaire (l') |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Yohan GICQUEL, Auteur ; Anne-Sophie BARIETY, Auteur |
Editeur : |
Chambery : Le Génie des Glaciers, 2011 |
Collection : |
Mémentos (Les) |
Importance : |
170 p. |
Format : |
21x15 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84347-818-5 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire publicité
|
Index. décimale : |
659.1 Publicité |
Résumé : |
Les auteurs livrent leurs outils et ceux qui font références en matière d'analyse publicitaire, pour apprendre à regarder les publicités qui nous entourent d'un autre oeil. Outil indispensable de l'étudiant en communication, il est celui du professionnel ou du consommateur qui souhaite en savoir davantage. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|  |
Exemplaires (1)
|
DM22795 | 659.1 GICQUA | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |

Titre : |
Comprendre la publicité |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Robert WANGERMEE, Directeur de publication, rédacteur en chef |
Editeur : |
Bruxelles : Conseil de l'éducation aux médias |
Importance : |
84 p. |
Accompagnement : |
1 CD |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire publicité
|
Index. décimale : |
659.1 Publicité |
Résumé : |
Cet outil pédagogique a pour objectif l'acquisition d'analyse permettant aux élèves de développer un regard critique sur les messages publicitaires. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|
Exemplaires (1)
|
DM19474 | 659.1 CEM..C | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |

Titre : |
Comprendre la publicité : Education critique - Fondamental et secondaire |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Collectif, Auteur |
Importance : |
84 p. |
Présentation : |
ill. |
Accompagnement : |
cd |
Prix : |
gratuit |
Note générale : |
La brochure reprend les principaux concepts et problématiques liés à la publicité et le CD hybride comprend le texte de la brochure, un fichier pédagogique et un florilège de publicités mises à disposition des enseignants. Ces contenus sont accessibles sur le site du CEM où ils seront actualisés régulièrement. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire publicité
|
Index. décimale : |
659.1 Publicité |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|
Exemplaires (1)
|
DM18875 | 659.1 CEM..C | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |

Titre : |
Grandes idées qui ont révolutionné la pub (Les) |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Simon VEKSNER, Auteur ; Jacques SEGUELA, Auteur |
Editeur : |
Paris : Dunod, 2015 |
Importance : |
216 p. |
Présentation : |
ill. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-071446-9 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire publicité
|
Index. décimale : |
659.1 Publicité |
Résumé : |
Cet ouvrage présente les 100 grandes idées qui ont révolutionné la publicité, de l’évolution des premiers formats et de l’histoire des marques à l’avènement de l’ère du numérique et aux courants les plus récents, en passant par les révolutions créatives des années 1960. Les publicités sont partout, mais comment sont-elles créés? |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|  |
Exemplaires (1)
|
DM 29453 | 659.1 VEKSNG | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |

Titre : |
Homme face à la publicité (L') |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jacques ANDRE, Auteur |
Editeur : |
Namur : Erasme, 1994 |
Collection : |
Economie et Société |
Importance : |
64 p. |
Présentation : |
ill. |
ISBN/ISSN/EAN : |
2-87127-497-5 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Documentaire publicité
|
Index. décimale : |
659.1 Publicité |
Forme : |
matériel didactique |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
|  |
Exemplaires (1)
|
DM 03805 | 659.1ANDREH | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |
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