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L’école numérique, effet de mode ou révolution pédagogique ? / Laure DE HESSELLE in Imagine (demain le monde), 120 (03-04/2017)

[article]
inImagine (demain le monde) > 120 (03-04/2017)

Titre :	L’école numérique, effet de mode ou révolution pédagogique ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Laure DE HESSELLE, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	72-77
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Documentaire enseignement ; support numérique ; TICE
Résumé :	Tableaux blancs interactifs, tablettes, journaux de classe ou cahiers de texte numériques, smartphones… Les nouvelles technologies ont fait de plain-pied leur entrée en classe. Effet de mode ou révolution pédagogique? Quid des apprentissages à l’école 2.0? Qu’en est-t-il du point de vue éthique, écologique, social et économique? Imagine est allé faire un petit tour de l’autre côté de cette école numérique en pleine mutation.
Nature du document (NOUVEAU) :	documentaire
En ligne :	http://www.imagine-magazine.com

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DM 31171	IMAGI 03-04/17	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

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