Apprendre à développer son esprit critique à l'ère des influenceurs / CSEM

in Comment prévenir le cyberharcèlement par l'éducation aux médias ? / CSEM Titre : Apprendre à développer son esprit critique à l'ère des influenceurs Type de document : texte imprimé Auteurs : CSEM, Auteur Editeur : Conseil supérieur de l'éducation aux médias (CSEM), 2020 Collection : Repères Importance : 24 p. Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire éducation aux médias ; influenceur (réseaux sociaux) ; sens critique Nature du document (NOUVEAU) : documentaire

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Big data : comment les algorithmes influencent notre usage d'Internet ? / CSEM

in Comment prévenir le cyberharcèlement par l'éducation aux médias ? / CSEM Titre : Big data : comment les algorithmes influencent notre usage d'Internet ? Type de document : texte imprimé Auteurs : CSEM, Auteur Editeur : Conseil supérieur de l'éducation aux médias (CSEM), 2019 Collection : Repères Importance : 12 p. Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire algorithme ; éducation aux médias ; informatique et libertés Résumé : Le CSEM propose des pistes concrètes pour comprendre et tenter de maîtriser l’influence du big data et des algorithmes sur notre vie en ligne. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire

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Comment prévenir le cyberharcèlement par l'éducation aux médias ? / CSEM

Titre : Comment prévenir le cyberharcèlement par l'éducation aux médias ? Type de document : texte imprimé Auteurs : CSEM, Auteur Editeur : Conseil supérieur de l'éducation aux médias (CSEM), 2019 Collection : Repères Importance : 16 p. Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire cyberviolence ; éducation aux médias Index. décimale : 070.431 Information Nature du document (NOUVEAU) : documentaire

Contenu

• La liberté d'expression et ses limites / CSEM
• Déjouer les pièges de la désinformation : fake news, pièges à clics, propagande... / CSEM
• Big data : comment les algorithmes influencent notre usage d'Internet ? / CSEM
• Comment s'y retrouver dans le flux d'informations sur internet ? / CSEM
• Qui suis-je sur le web ? Construire son identité numérique / CSEM
• Apprendre à développer son esprit critique à l'ère des influenceurs / CSEM
• Jeux vidéos : du divertissement à l'analyse critique / CSEM

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DM 36889	PEDA 070.4 CSEM.C	Livre	Bibliothèque principale	Espace pédagogique	Disponible

Comment s'y retrouver dans le flux d'informations sur internet ? / CSEM

in Comment prévenir le cyberharcèlement par l'éducation aux médias ? / CSEM Titre : Comment s'y retrouver dans le flux d'informations sur internet ? Type de document : texte imprimé Auteurs : CSEM, Auteur Editeur : Conseil supérieur de l'éducation aux médias (CSEM), 2018 Collection : Repères Importance : 8 p. Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire éducation aux médias ; information ; réseaux sociaux (internet) Résumé : Les ados sont surtout sur Facebook, Twitter et Instagram. Ils communiquent aussi via des messageries instantanées comme Facebook Messenger, Skype, Snapchat et WhatsApp... Il n’est pas toujours aisé de distinguer une information d’une opinion, une rumeur, une publicité… sur internet. Hiérarchiser ce flux continu d’informations demande une certaine prise de recul. Comment en effet déterminer quand une nouvelle, un post, est fiable, erroné, important ou futile? Nature du document (NOUVEAU) : documentaire

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Déjouer les pièges de la désinformation : fake news, pièges à clics, propagande... / CSEM

in Comment prévenir le cyberharcèlement par l'éducation aux médias ? / CSEM Titre : Déjouer les pièges de la désinformation : fake news, pièges à clics, propagande... Type de document : texte imprimé Auteurs : CSEM, Auteur Editeur : Conseil supérieur de l'éducation aux médias (CSEM), 2019 Collection : Repères Importance : 15 p. Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire désinformation ; éducation aux médias ; réseaux sociaux (internet) Résumé : Le CSEM propose des pistes concrètes pour accompagner les jeunes dans leur usage des réseaux sociaux et développer leur esprit critique face à la problématique complexe de la désinformation. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire

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Education aux médias en 10 questions (L') / CSEM

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Education aux médias en 12 questions (L') / CSEM

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Jeux vidéos : du divertissement à l'analyse critique / CSEM

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La liberté d'expression et ses limites / CSEM

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Pistes pédagogiques pour mettre l'éducation aux médias au service de l'éducation à la philosophie et à la citoyenneté / CSEM

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Qui suis-je sur le web ? Construire son identité numérique / CSEM

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