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Période scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h00 - 17h30) - Vendredi (09h00 - 16h30)
Période congé scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h - 16h30) - Vendredi (09h - 14h)
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[article]
Titre : |
#génération2020 et pratiques numériques des jeunes |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sarah HASSAN, Auteur |
Année de publication : |
2021 |
Article en page(s) : |
03-06 |
Langues : |
Français (fre) |
in Education Santé > 374 (02/2021)
Catégories : |
Documentaire application informatique ; réseau numérique ; support numérique
|
Résumé : |
"#Gébnération2020" est une enquête de grande ampleur sur les usages numériques des enfants et ados en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle a sondé l'utilisation des applications et différents écrans par les jeunes. |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
[article]
|
Exemplaires (1)
|
DM 35386 | EDUSA 02/21 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |

[article]
Titre : |
Perturbateurs endocriniens et principe de précaution |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sarah HASSAN, Auteur |
Année de publication : |
2020 |
Article en page(s) : |
08-13 |
Note générale : |
Dossier |
Langues : |
Français (fre) |
in Education Santé > 366 (05/2020)
Catégories : |
Documentaire perturbateur endocrinien
|
Résumé : |
Les Perturbateurs Endocriniens (PE) sont partout. Dans la peinture, les vêtements, les jeux d'enfant, sur les meubles,...Quelles conséquences pour notre santé? |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
[article]
|
Exemplaires (1)
|
DM 34765 | EDUSA 05/20 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |

[article]
Titre : |
Retour sur les travers de la pédagogie positive |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sarah HASSAN, Auteur |
Année de publication : |
2020 |
Article en page(s) : |
06-09 |
Langues : |
Français (fre) |
in Education Santé > 362 (01/2020)
Catégories : |
Documentaire école alternative ; éducation ; méthode pédagogique
|
Résumé : |
De Freinet à Montessori en passant par Steiner, les pédagogies actives et positives prennent des formes diverses. Mais il y a-t-il que du bon? |
Nature du document (NOUVEAU) : |
documentaire |
[article]
|
Exemplaires (1)
|
DM 34441 | EDUSA 01/20 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |
Exemplaires (1)
|
DM 34939 | EDUSA 09/20 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |
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