Comment jouir de la lecture / Clémentine BEAUVAIS

Titre : Comment jouir de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémentine BEAUVAIS, Auteur Editeur : De La Martinière jeunesse, 2023 Collection : Alt Importance : 32 p. Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire lecture Index. décimale : 028 Lecture Résumé : Pourquoi se contenter de lire pour le plaisir, quand on pourrait vraiment jouir de ses lectures? Apprendre à nommer ses plaisirs, à les reconnaitre, à les trouver, à les analyser et à en chercher d’autres, tel est le but de ce joyeux manifeste pour des jouissances de lecture toujours renouvelées. Un texte engagé dans lequel Clémentine Beauvais fait de l’éducation au plaisir de lire un véritable enjeu de société. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire Genre (NOUVEAU) : Essai

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Continue la lecture, on n'aime pas la récré... / Marie-Aude MURAIL

Titre : Continue la lecture, on n'aime pas la récré... Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Aude MURAIL, Auteur ; Catherine FEL, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Calmann-Lévy, 1993 Importance : 185 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7021-2259-4 Prix : 15.02 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire lecture ; littérature de jeunesse ; Murail, Marie-Aude (1954-....) Index. décimale : 028 Lecture Nature du document (NOUVEAU) : documentaire

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DM6690	028 MURAIC	Livre	Bibliothèque principale	Général	Disponible

Essentielles librairies / Christian THOREL

Titre : Essentielles librairies Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian THOREL, Auteur Editeur : Paris : Gallimard, 2021 Collection : Tracts num. 26 Importance : 64 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-295112-1 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire lecture ; librairie Index. décimale : 028 Lecture Résumé : Rien, dans aucune librairie, ne saura jamais s’opposer à la liberté de choix laissée à chacune et chacun. À quoi bon des librairies, direz-vous? Les librairies sont les lieux privilégiés et ordonnés de la présence des livres, celle de leur matérialité et de leur lumière, sans lesquelles aucune décision n’est permise. La possibilité d’évoluer parmi eux associe au silence nécessaire des livres la parole de ceux qui en sont au quotidien les jardiniers. Appelons les libraires. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire Genre (NOUVEAU) : Essai

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DM 37668	028 THOREE	Livre	Bibliothèque principale	Général	Disponible

Lire, à quoi bon ? / Martine GASPAROV

Titre : Lire, à quoi bon ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine GASPAROV, Auteur ; ALFRED, Illustrateur Editeur : Paris : Gallimard, 2020 Collection : Philophile ! Importance : 48 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-512448-5 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire incitation à la lecture ; lecture Index. décimale : 028 Lecture Résumé : Qu'est-ce que lire? Pourquoi s'imposer une activité qui peut paraître lente et fastidieuse en comparaison des multiples occupations qu'offrent les nouvelles technologies? On dit souvent que lire, c'est «s'évader», comme si nous étions des prisonniers insatisfaits de notre condition. Mais n'est-ce pas surtout l'occasion de réfléchir à qui l'on est et à la société dans laquelle on veut vivre, de penser à ce qui structure notre rapport au monde et aux autres? La lecture nous élève vers ce que l'on peut être de meilleur. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire

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Quel est l'empreinte de la lecture dans le temps, dans le cerveau et dans l'apprentissage ? / Norah GHARBAOUI

Titre : Quel est l'empreinte de la lecture dans le temps, dans le cerveau et dans l'apprentissage ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Norah GHARBAOUI, Auteur ; Olivier DEBEVER, Directeur de la recherche Editeur : Bruxelles : Notre-Dame des Champs, 2023 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 45 p. Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire lecture Index. décimale : 028 Lecture Nature du document (NOUVEAU) : documentaire

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DM 37963	028 GHARBL	Livre	Bibliothèque principale	Général	Disponible

Remèdes littéraires. Se soigner par les livres / Ella BERTHOUD

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Vice de la lecture (Le) / Édith WHARTON

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