12 questions sur le langage / Jean-François DORTIER in Sciences Humaines, 246 (03/2013)  

[article]  inSciences Humaines > 246 (03/2013) Titre : 12 questions sur le langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François DORTIER, Auteur ; Nicolas JOURNET, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 32-57 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire développement du langage ; langage Résumé : Comment le langage est-il apparu? / Pourquoi les langages évoluent-elles? / Comment acquiert-on le langage? / D'où vient le sens des mots? / A quoi servent les métaphores? / Comment naissent les mots nouveaux? / Y a-t-il un centre du langage? Nature du document (NOUVEAU) : documentaire En ligne : http://www.scienceshumaines.com [article]

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Communiquer, penser, parler avec le petit enfant / Marie-Paule THOLLON BEHAR

Titre : Communiquer, penser, parler avec le petit enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Paule THOLLON BEHAR, Auteur Editeur : Paris : Dunod, 2020 Importance : 155 p. Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire développement du langage ; enfance ; petite enfance Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Résumé : À partir de quand doit-on s'inquiéter lorsqu'un enfant ne communique pas ou ne parle pas? Le bilinguisme est-il un frein au développement du langage? Quel est l'intérêt de lire des livres aux tout petits? Comprennent-ils ce qui est lu? Ces quelques questions illustrent l'importance de l'attention portée au développement de la communication, de la pensée et du langage en accueil de la petite enfance. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire

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DM 38993	159.92 THOLLC	Livre	Bibliothèque principale	Général	Disponible

Au-delà des mots: langues et langages in TDC, 1106 (11-12/2016)  

[article]  inTDC > 1106 (11-12/2016) Titre : Au-delà des mots: langues et langages Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : 6-67 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire communication ; communication interpersonnelle ; développement du langage ; langue et langage ; traduction Résumé : Une langue n'est pas seulement un moyen de communication entre les hommes: participant à construire la culture, elle forge des manières de penser le monde. Pourtant, la pluralité des langues ne nous condamne pas à l'incompréhension entre les peuples, pour peu qu'on les traduise. Mais le langage ne se réduit pas au verbe. Dans les arts, mais aussi en sciences, il prend des formes non linguistiques: langages sonores, visuels, cinématographiques, artistiques, mathématiques.... Enjeux de ce numéro: - quelle est la différence entre langue et langage? - dans quelle mesure une langue reflète-t-elle une culture? - l'intraduisible est-il une barrière ou une passerelle entre les langues? - quelles sont les formes non verbales de langage- existe-t-il des langages universaux? Nature du document (NOUVEAU) : documentaire En ligne : http://www.cndp.fr [article]

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DM 30715	TDC 11/16	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

L'enfant et le langage / Héloïse LHERETE in Sciences Humaines, 274S (09-10/2015)  

[article]  inSciences Humaines > 274S (09-10/2015) Titre : L'enfant et le langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse LHERETE, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2015 Article en page(s) : 28-55 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire développement du langage ; langage ; trouble du langage Résumé : Comment l'enfant acquiert le langage? / Sept questions sur le langage / Entrer dans le récit / Comment faire parler les élèves / Comment enseigner efficacement la lecture? / Tous chez l'orthophoniste! (logopède) / Le bilinguisme sculpte le cerveau. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire En ligne : http://www.scienceshumaines.com [article]

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DM 29266	SCIHU 09-10/15	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

Le garçon qui parle espagnol sans le savoir / Marie-Catherine MERAT in Science & Vie Junior, 363 (12/2019)  

[article]  inScience & Vie Junior > 363 (12/2019) Titre : Le garçon qui parle espagnol sans le savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Catherine MERAT, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 78-81 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire développement du langage ; neurosciences ; trouble du langage Résumé : Un jeune footballeur américain sort du coma et se met à parler uniquement en espagnol, alors qu'il n'avait jamais appris cette langue à l'école! Nature du document (NOUVEAU) : documentaire En ligne : http://www.science-et-vie.com/ [article]

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DM 34198	SCIVIJ 12/19	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

Langage et école maternelle / Mireille BRIGAUDIOT

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L'orang-outan nous montre la voix / Marie-Catherine MERAT in Science & Vie Junior, 327 (12/2016)  

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La parole vient en mangeant / Fannie DARLOT in Science & Vie Junior, 357 (06/2019)  

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