Lumières : peut-on éduquer le peuple ? / Antoine LILTI in L'Histoire, 463 (09/2019)  

[article]  inL'Histoire > 463 (09/2019) Titre : Lumières : peut-on éduquer le peuple ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine LILTI, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 70-75 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire lumières (philosophie) ; opinion publique Résumé : Le lecteur est-il un citoyen en puissance ou un consommateur? Les philosophes du XVIIIe siècle furent les premiers à être confrontés à la question si actuelle de l'opinion publique. Et, contrairement à une idée répandue, ils n'en avaient pas une vision idéalisée Nature du document (NOUVEAU) : documentaire En ligne : http://www.histoire.presse.fr/ [article]

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DM 33862	HISTO 09/19	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

Rousseau, ou le piège de la célébrité / Antoine LILTI in L'Histoire, 382 (12/2012)  

[article]  inL'Histoire > 382 (12/2012) Titre : Rousseau, ou le piège de la célébrité Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine LILTI, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : 64-72 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778) Résumé : La célébrité telle qu'elle apparaît dans la presse "people" aujourd'hui, n'est pas un phénomène récent. Jean-Jacques Rousseau a été l'écrivain le plus célèbre de son temps. Adoré, envié, moqué... La « peopolisation » du philosophe français est un tournant dans l'histoire intellectuelle - Chronologie. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire En ligne : http://www.histoire.presse.fr/ [article]

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DM23293	HISTO 12/12	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

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