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Période scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h00 - 17h30) - Vendredi (09h00 - 16h30)
Période congé scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h - 16h30) - Vendredi (09h - 14h)
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Auteur Justine CANONNE |
Documents disponibles écrits par cet auteur
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[article]
Titre : L'assistance médicale àla procréation Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine CANONNE, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 20-25 Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 308 (11/2018)Catégories : Documentaire
PMARésumé : Les couples hétérosexuels qui rencontrent des difficultés à concevoir un enfant peuvent recourir à l'assistance médicale à la procréation (AMP) sous certaines conditions. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire En ligne : http://www.scienceshumaines.com [article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM 32954 SCIHU 11/18 Périodique Bibliothèque principale Archives Disponible
[article]
Titre : Cannabis, une passion française Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine CANONNE, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 18-23 Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 293 (06/2017)Catégories : Documentaire
cannabis ; drogueRésumé : Le cannabis est la drogue la plus consommée en France et ce, malgré l'une des législations les plus dissuasives d'Europe. Qui sont les consommateurs? Quels sont les effats du produit sur la santé? Et où en est la législation? Nature du document (NOUVEAU) : documentaire En ligne : http://www.scienceshumaines.com [article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM 31373 SCIHU 06/17 Périodique Bibliothèque principale Archives Disponible
[article]
Titre : La classe inversée Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine CANONNE, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 24-29 Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 297 (11/2017)Catégories : Documentaire
éducation ; enseignement ; type d'enseignementRésumé : Venue d'Amérique du Nord, la "classe inversée" bouscule les espaces-temps: les leçons sont proposées en dehors du temps scolaire, pour que l'enseignant se consacre davantage à l'accompagnement des élèves en classe. Comment cette méthode pédagogique s'applique-t-elle? Quels sont ses effets et ses limites? Nature du document (NOUVEAU) : documentaire En ligne : http://www.scienceshumaines.com [article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM 31895 SCIHU 11/17 Périodique Bibliothèque principale Archives Disponible
[article]
Titre : Le défi du vieillessement Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine CANONNE, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : 20-27 Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 232 (12/2011)Catégories : Documentaire
personne âgéeRésumé : L'allongement de l'espérance de vie recouvre des enjeux économique majeurs, mais il ouvre également la possibilité d'une vie active, source d'épanouissement individuel. En ligne : http://www.scienceshumaines.com [article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM21875 SCIHUM 12/11 Périodique Bibliothèque principale Archives Disponible
[article]
Titre : Le droit d'asile Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine CANONNE, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 16-20 Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 285 (10/2016)Catégories : Documentaire
droit d'asile ; réfugiéRésumé : Longtemps considérée comme terre d'asile, la France est aujourd'hui questionnée sur sa capacité à accueillir les individus fuyant leur pays. Qui peut obtenir le statut de réfugié? A quels blocages politiques les migrants se heurtent-ils? Nature du document (NOUVEAU) : documentaire En ligne : http://www.scienceshumaines.com [article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM 30323 SCIHU 10/16 Périodique Bibliothèque principale Archives Disponible PermalinkPermalinkIndignés : les nouvelles formes de la protestation / Justine CANONNE in Sciences Humaines, 235 (03/2012)
PermalinkPermalinkPermalinkPour en finir avec la peur du migrant / Catherine WIHTOL DE WENDEN in Sciences Humaines, 352 (11/2022)
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