Enseigner / Martine FOURNIER in Sciences Humaines, 192 (04/2008)  

[article]  inSciences Humaines > 192 (04/2008) Titre : Enseigner : L'invention au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine FOURNIER, Auteur ; Pascal BRESSOUX, Auteur ; Vincent TROGER Année de publication : 2008 Article en page(s) : 32-45 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire pédagogie Index. décimale : 371.3 Didactique Résumé : "La panoplie pédagogique des enseignants se trouve aujourd'hui aite de tout un évantail de partiques, en fonction des élèves, de l'activité ou du moment choisi..." 1. Figure de l'enseignant aujourd'hui - 2. Comment favoriser les progrès des élèves ? 3. Comment noter les élèves ? - 4. La pédagogie à l'épreuve du terrain. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire En ligne : http://www.scienceshumaines.com [article]

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DM20786	SCIHUM 04/08	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

La violence scolaire / Vincent TROGER in Sciences Humaines, 172 (06/2006)  

[article]  inSciences Humaines > 172 (06/2006) Titre : La violence scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent TROGER, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : 08-13 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire violence dans les écoles Résumé : La violence des jeunes est devenue une question de société. Ces actes sont désormais analysés, observés et répertoriés. Les sciences humaines s'interrogent sur le phénomène lui-même, mais aussi sur le regard que la société porte sur cette violence. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire En ligne : http://www.scienceshumaines.com [article]

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DM20791	SCIHUM 06/06	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

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