Enseignement à domicile: retour d'expériences... / Clémentine RASQUIN in Le Ligueur, 15 (08/2022)

[article]  inLe Ligueur > 15 (08/2022) Titre : Enseignement à domicile: retour d'expériences... Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémentine RASQUIN, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 06-07 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire EAD (enseignement à distance) ; enseignement Résumé : A l'heure où certains font leur rentrée, d'autres prennent la poudre d'escampette.Destination: ailleurs. Comment se conjugue l'enseignement à domicile quand on vit en mode nomade? Nature du document (NOUVEAU) : documentaire [article]

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DM 37036	LIGUE 08/22	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

« Le numérique redéfinit les opportunités pédagogiques » / Charlotte HUTIN 

Titre : « Le numérique redéfinit les opportunités pédagogiques » Type de document : document électronique Auteurs : Charlotte HUTIN, Auteur Editeur : Bruxelles : Le Soir, 23/02/2022 Importance : p. 12 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire EAD (enseignement à distance) ; enseignement en ligne Résumé : Avec la crise sanitaire, le numérique s’est imposé contre vents et marées dans les écoles. Il pourrait se révéler un allié de taille face aux enjeux de la différenciation des apprentissages. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire

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Université en première ligne (L'). A l’heure de la dictature numérique / Philippe FOREST

Titre : Université en première ligne (L'). A l’heure de la dictature numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe FOREST, Auteur Editeur : Paris : Gallimard, 2020 Collection : Tracts num. 18 Importance : 57 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-292835-2 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire EAD (enseignement à distance) ; épidémie ; université Index. décimale : 371.018 Modèle d'enseignement Résumé : L’Université se retrouve en première ligne du front numérique. En ouvrant la voie à une adoption plus large du «distanciel» dans l’enseignement supérieur, la crise pandémique va accentuer les évolutions profondes déjà engagées dans les apprentissages universitaires et leurs évaluations. Elle met au jour sa vulnérabilité aggravée à l’emprise toujours plus forte des logiques managériales sur un lieu dont la vocation critique consiste pourtant à les tenir à bonne distance. Car le numérique n’est pas une forme vide; il porte en soi certaines manières de faire et de dire auxquelles, précisément, l’Université ne saurait sans résistance se plier, au nom d’un enseignement libre, incarné et divers – et par là aussi, de son temps. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire Genre (NOUVEAU) : Essai

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DM 35140	371.0 FORESU	Livre	Bibliothèque principale	Général	Disponible

Les universités basculent dans le numérique / Salomé MOSSAKOWSKI in Imagine (demain le monde), 146 (09-10/2021)  

[article]  inImagine (demain le monde) > 146 (09-10/2021) Titre : Les universités basculent dans le numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Salomé MOSSAKOWSKI, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 98-102 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire EAD (enseignement à distance) ; université Résumé : En mars 2020, un nombre élevé d’universités et hautes écoles basculaient dans un laps de temps extrêmement court vers un enseignement 100% virtuel. Désormais, l’e-learning est entré dans les mœurs, avec son lot d’effets positifs et délétères. A la veille de la rentrée, Imagine s’est penché sur cette digitalisation à l’œuvre bien avant la crise sanitaire. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire En ligne : http://www.imagine-magazine.com [article]

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DM 36112	IMAGI 09-10/21	Périodique	Bibliothèque principale	Archives	Disponible

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