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Période scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h00 - 17h30) - Vendredi (09h00 - 16h30)
Période congé scolaire : Lundi-Mardi-Mercredi-Jeudi (09h - 16h30) - Vendredi (09h - 14h)
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[article]
| Titre : |
2017 vs 2018 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Julie FIARD, Auteur |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
28-31 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Athena > 335 (01-02/2018)
| Catégories : |
Documentaire
Facebook ; réseaux sociaux (internet)
|
| Résumé : |
Que pouvons-nous dire des grandes tendances du Web social de l'année 2017? Instagram a dominé le Web! Les vidéos et les contenus sponsorisés sont de plus en plus présents, la messagerie sociale remplace les SMS et la live vidéo devient un moyen de communication à elle toute seule. Voici une rétrospective pour chacun des grands réseaux. |
| Nature du document : |
documentaire |
| En ligne : |
http://www.recherche-technologie.wallonie.be |
[article]
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Exemplaires (1)
|
| DM 32538 | ATHEN 01-02/18 | Périodique | Bibliothèque principale | Archives | Disponible |
| Titre : |
En 24 heures, la justice fait vaciller le modèle des réseaux sociaux |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Philippe LALOUX, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles : Le Soir, 26/03/2026 |
| Importance : |
p. 04 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Documentaire
informatique et libertés ; réseaux sociaux (internet)
|
| Résumé : |
Deux jurys américains ont condamné Facebook et Instagram pour avoir facilité l’exploitation de mineurs et pour les effets addictifs de ses plateformes. Une double décision qui marque un tournant dans la responsabilité des plateformes. Voilà Mark Zuckerberg sous pression judiciaire maximale. |
| Nature du document : |
documentaire |
|
Exemplaires
Documents numériques
LS_2026.pdfAdobe Acrobat PDF | | |
| Titre : |
Adolescent de la génération web 2.0 si différents, si semblables |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Pierre MARMONIER, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Tom pousse, 2022 |
| Collection : |
Concrètement, que faire ? |
| Importance : |
317 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-35345-254-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Documentaire
adolescence ; pratiques numériques ; réseaux sociaux (internet)
|
| Index. décimale : |
159.922.8 Psychologie de l'adolescent |
| Résumé : |
Les adolescents de la génération web 2.0 sont-ils différents de leurs aînés, ou sont-ils foncièrement les mêmes, c’est-à-dire avant tout des adolescents sortant de l’enfance pour finir par arriver, dans un délai variable, à l’âge de la maturité? Quelles sont les causes de fragilité chez certains? Parents et maîtres doivent-ils, pour s’adresser à eux, prendre en compte leur spécificité d’être nés avec la Toile et les réseaux, comme deux mille sept cents ans avant eux, des adolescents étaient nés en même temps que l’écriture? C’est à ces questions que Jean-Pierre Marmonier tente de répondre, |
| Nature du document : |
documentaire |
|  |
Exemplaires (1)
|
| DM 37298 | 159.92 MARMOA | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |
| Titre : |
Adolescents face aux images sur internet (Les) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sophie JEHEL, Directeur de la recherche ; Angélique GOZLAN, Directeur de la recherche ; Collectif, Auteur |
| Editeur : |
In Press (éditions), 2019 |
| Collection : |
Ouvertures Psy |
| Importance : |
289 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Documentaire
adolescence ; éducation aux médias ; Internet ; réseaux sociaux (internet)
|
| Index. décimale : |
004.738.52 Internet |
| Résumé : |
Tous les jours, les adolescents sont confrontés à une multitude d’images via internet et les réseaux sociaux. Images sexuelles, haineuses, violentes… Quel est l’impact de cette exposition quotidienne sur leur construction psychique, identitaire et relationnelle? À partir d’une enquête menée auprès de 200 adolescents, les auteurs montrent que, face aux chocs de ces images, les adolescents développent une grande diversité de stratégies: évitement, adhésion, indifférence, autonomie… |
| Nature du document : |
documentaire |
| |
Exemplaires (1)
|
| DM 34125 | 004.7 JEHELA | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |
| Titre : |
Adolescents de la génération web 2.0 si différents, si semblables |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Pierre MARMONIER, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Tom pousse, 2022 |
| Collection : |
Concrètement, que faire ? |
| Importance : |
317 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Documentaire
adolescence ; Internet ; réseaux sociaux (internet)
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| Index. décimale : |
004.738.52 Internet |
| Résumé : |
Les adolescents de la génération web 2.0. sont-ils différents de leurs aînés, ou sont-ils foncièrement les mêmes? Quelles sont les causes de fragilité chez certains? Parents et maîtres doivent-ils, pour s'adresser à eux, prendre en compte leur spécificité d'être nés avec la toile et les réseaux, comme deux-mille-sept-cents ans avant eux, des adolescents étaient nés en même temps que l'écriture? C'est à ces questions que Jean-Pierre Marmonier tente de répondre. |
| Nature du document : |
documentaire |
| |
Exemplaires (1)
|
| DM 37366 | 004.7 MARMOA | Livre | Bibliothèque principale | Général | Disponible |
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